随着多媒体教学的日益普及，触摸屏教学一体机逐渐走入课堂，极大的丰富了教学方式，提高了教学效率。

多媒体触控教学一体机可使原来抽象、枯燥的学习内容通过录像、动画等表现形式而变得直观、易懂。以小学生为例，他们好奇心强，注意力容易分散，运用了多媒体教学后，可创设情景、直观形象，表现力和可控性强，绚丽的色彩，迷人的画面，极易吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣，从而引导学生有意、有序地观察事物，同时也可使课文中的一些重点、难点字词变得容易理解。

触摸屏教学一体机的多媒体教学能节约课时，增加课堂上的教学信息量，提高课堂教学效率。使用多媒体进行教学，老师只需将事先准备好的课件在课堂上进行演示，省去了老师在黑板上书写的时间，节约课时，从而可以加大教学信息量，提高教学效率。

触摸屏教学一体机的使用，创设了清洁卫生的教学环境，减少了粉尘污染。粉尘污染对老师和前排学生的影响非常大，课堂上使用的无尘粉笔其实并非真的无尘。多媒体教学减少了粉尘的污染，让老师和学生拥有一个清洁卫生的教学环境。

触摸屏教学一体机的运用既可以将图、文、声、像融为一体，使教与学的活动变得更加丰富多彩，又可以寓知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的形象之中，从而激发学生的学习兴趣，变苦学为乐学，同时又促进他们的思维发展，丰富学生的想象力。

综上所述，触摸屏教学一体机带来的多媒体教学体验，不仅提升了学生的学习情趣，还大大提高了教学效率，可谓一举多得。